La Polizia di Stato apre le porte agli alunni della Scuola primaria dell’Istituto Comprensivo “Casalinuovo Catanzaro sud”.

Nella mattinata odierna, presso il Complesso Polifunzionale della Polizia di Stato, si è svolta una
significativa iniziativa che ha visto protagonisti gli alunni della scuola primaria del plesso Corvo,
appartenente all’Istituto Comprensivo “G. Casalinuovo Catanzaro Sud”.
Accompagnati dai propri insegnanti, gli alunni hanno partecipato ad una visita formativa inserita
nell’ambito del progetto “Con-Creta-men-te: legalità”.
Il progetto, incentrato su attività laboratoriali di ceramica, si è proposto di coniugare creatività ed
educazione civica, promuovendo i valori della legalità anche in relazione al contesto territoriale in
cui gli alunni vivono e crescono. Un percorso educativo originale che utilizza l’arte manuale come
strumento per sensibilizzare le giovani generazioni al rispetto delle regole e delle istituzioni.
Nel corso della visita, i piccoli studenti hanno avuto l’opportunità di accedere alla Sala Operativa,
cuore pulsante dell’attività di controllo e gestione delle emergenze. Qui hanno potuto osservare da
vicino il funzionamento di una Sala attiva 24 ore su 24, impegnata nella tutela della sicurezza
pubblica anche attraverso il monitoraggio delle telecamere dislocate sul territorio.
L’esperienza è proseguita nel piazzale antistante il Complesso Polifunzionale, dove gli alunni hanno
visitato i motoveicoli e gli autoveicoli in dotazione all’Ufficio Prevenzione Generale e Soccorso
Pubblico, oltre al mezzo Fullback utilizzato dal Gabinetto Provinciale della Polizia Scientifica. Un
momento particolarmente coinvolgente, che ha suscitato curiosità ed entusiasmo nei giovani
partecipanti.
A conclusione dell’incontro, gli alunni hanno voluto lasciare un segno tangibile della loro
esperienza, consegnando alcuni manufatti in ceramica realizzati durante il progetto. Un gesto
simbolico che racchiude il senso dell’iniziativa: costruire, con le proprie mani e con
consapevolezza, una cultura della legalità fondata su rispetto, collaborazione e partecipazione attiva.
L’iniziativa si conferma così un importante esempio di sinergia tra scuola e istituzioni, capace di
trasmettere valori fondamentali attraverso esperienze dirette e coinvolgenti.